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Je suis professeur agrégé de phonologie au Département de langues, linguistique et traduction à l’Université Laval, à Québec, où j’assume la direction des programmes de Sciences du langage (1er cycle) et de Linguistique (2e et 3e cycles). Je suis aussi rédacteur associé à la revue Second Language Research, membre du Centre de recherche sur le cerveau, le langage et la musique (CRBLM) et membre du Centre de recherche interuniversitaire sur les humanités numériques (CRIHN). Avant de joindre l’Université Laval, j’étais Assistant Professor aux États-Unis et Lecturer au Royaume-Uni.
J’ai obtenu mon doctorat en linguistique à l’Université McGill (2017), où j’ai aussi complété le programme interdisciplinaire Language Acquisition Program (LAP), qui se concentre sur l’exploration scientifique de l’acquisition du langage sous différents angles (Sciences de la communication humaine, éducation, linguistique, et psychologie). Ma directrice de doctorat était Heather Goad. Une version courte de mon CV est disponible ici. Pour consulter la version complète, cliquez sur l’icône CV ci-dessous.
Mes intérêts de recherche sont la phonologie, l’acquisition des langues (secondes), et l’analyse quantitative de données. Je m’intéresse particulièrement à l’utilisation de l’analyse de données pour identifier des patrons qui nous aident à évaluer les hypothèses représentationnelles et théoriques en phonologie. Je travaille actuellement sur des projets portant sur l’accent (lexical), le poids (syllabique) et les effets de sonorité, la métaphonie, et l’acquisition d’une langue seconde. Pour plus d’informations sur mes projets de recherche, cliquez ici.
Étant donnés mes domaines d’intérêts, si vous voulez poursuivre un doctorat en linguistique à l’Université Laval sous ma direction, veuillez consulter cette page. Pour une maîtrise en linguistique, veuillez consulter cette page.
J’ai quelques projets parallèles dédiés au développement de ressources pour la recherche et l’enseignement en linguistique. Le premier est une bibliothèque R pour l’analyse phonologique appelée Fonology, qui s’accompagne d’une application appelée text2ipa. Le deuxième projet implique les bibliothèques Typst pour la linguistique: phonokit, pour tout ce qui touche la phonologie (représentations prosodiques, tableaux, inventaires phonémiques, transcription API, etc.), et synkit, pour la syntaxe et la sémantique (arbres, exemples numérotés, gloses, mouvement en ligne, etc.).
- Nouvel article : Notre article Sonority-driven stress: codas in Brazilian Portuguese (Garcia & Ryan) vient d’être publié dans la revue Glossa.
- Nouvel article : Notre article Feet without stress: High vowel deletion in Québec French (Guzzo, Goad & Garcia) vient d’être publié dans la revue Phonology.
- text2ipa : Essayez la nouvelle appli text2ipa pour la conversion graphème-phonème en anglais, espagnol, français, italien et portugais. L’appli est basée sur la bibliothèque Fonology.
- ERASMUS+: J’ai été sélectionné pour participer à un programme de mobilité Erasmus+ pour l’enseignement à l’Universidad de Granada.
- Nouvelles bibliothèques Typst (en cours) : J’ai commencé deux projets pour développer des bibliothèques Typst pour la phonologie, et pour la syntaxe et sémantique.
- Nouveau compte rendu : Mon compte rendu de New Perspectives on English Stress (Yamada et al.) vient d’être publié dans la revue Phonology (sur invitation).
- Atelier chez ACL-CLA : En juin, un atelier sur l’analyse de données dans le 72e congrès de l’ACL, Université McGill.
- Communications en 2026 : En février, communication orale avec Kevin Ryan dans le 6th PHONOSHUTTLE (Lisbonne/en ligne). En mars, table ronde et communications orales dans le 14e Congrès international (INTERAB) de l’Association brésilienne de linguistique (Abralin), Brésil. En juin et en août, affiches avec Armand Aubé dans LabPhon 20 (Montréal) et dans le 19th Methods in Dialectology and Language Diversity International Conference (Vancouver), Canada.
- Cours de printemps chez STEP 2026 : En juin, cours sur la visualisation de données dans le CCP Spring Training in Experimental Psycholinguistics, University of Alberta.
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Dernière mise à jour : September 2026
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